Знання основ тайм-менеджменту для формування часової компетентності як складової soft skills здобувачів вищої освіти
Маруховська-Картунова О.О.
Головна мета тез науково-методичної доповіді полягає в обгрунтуванні необхідності та важливості знання та використання основ тайм-менеджменту у формуванні часової компетентності як складової «soft-skills» здобувачів вищої освіти. Для цього потрібно визначити сутність понять «тайм-менеджмент» та «часова компетентність»; сформулювати основні завдання та вміння здобувачів вищої освіти в процесі вивчення навчальної дисципліни «Тайм-менеджмент» як вибіркової освітньої компоненти; з'ясувати основні методи, правила, принципи та техніки тайм-менеджменту, а також розкрити сутність понять і певні відмінності таких навичок, як «hard skills» і «soft-skills».