uk-UA
ru-RU
en-GB
Система навчання викладачів інформаційним технологіям в різних країнах світу
У статті розкрито особливості навчання викладачів інформаційним технологіям в різних країнах світу. Визначені напрями та види роботи системи післядипломної освіти Європи, США. Великобританії, Індії, Японії з інформатизації освіти та позицію керівництва країн до цього процесу. Проаналізовано фактори, які значно ускладнюють навчання викладачів інформаційним технологіям за кордоном.
Ключові слова: післядипломна освіта, інформаційні технології, зарубіжні країни, аналіз системи післядипломної освіти закордоном.
Система обучения преподавателей информационные технологии в разных странах мира
В статье раскрыто особенности обучения преподавателей информационным технологиям, в разных странах мира. Определенье направления и виды работы систем последипломного образования Европы, США, Великобритании, Индии, Японии по информатизации образования и позицию руководства страны к этому процессу. Проанализировать факторы, которые значительно усложняют обучения преподавателей информационным технологиям за рубежом.
Ключевые слова: последипломное образование, информационные технологии, зарубежные страны, анализ системы последипломного образования за рубежом.
System of teaching pkdagogicals ok information technological arrovvnd the world
The article describes the features of teachers of information technology' around the world. The directions and types of the system of postgraduate education in Europe. USA. UK, India. Japan informatization of education and leadership position of the process. Factors that significantly complicate the information technology of teachers abroad. Thus, the analysis of ICT teacher training abroad prows mostly direct dependence of post-graduate study on the socio-economic position of the country and the needs of society. In terms of fundamental changes in education, the introduction of new advanced forms and methods of the learning process within the research actualized the issue of organizational and methodological training of teachers of information and communication technologies in post-graduate education.
Keywords: graduate education, information technology, foreign countries, the analysis of post-graduate education abroad.