uk-UA
ru-RU
en-GB
Аналіз особистісних особливостей викладача як чинник його професійної успішності
Сингаївська І.В., кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри психології, Університет економіки та права «КРОК»
У статті обґрунтовано актуальність аналізу особистісних особливостей викладача як передумови його професійної успішності. Проаналізовано особливості особистості викладача як системоутворювального фактора для досягнення успішності в професійній науково-педагогічній діяльності. Описано специфіку особистісних якостей і психологічних станів викладача, а також його індивідуальної мотиваційно-ціннісної системи. Означено перспективи подальших досліджень особливостей особистості викладача як чинника його професійної успішності
Ключевые слова: професійна успішність, професіоналізм, особистісні якості, мотиваційно-ціннісна система, наратив, професійний архетип
Анализ личностных особенностей преподавателя как фактор его профессиональной успешности
Сингаевская И.В., кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедры психологии, Университет экономики и права «КРОК»
В статье обоснована актуальность анализа личностных особенностей преподавателя как фактора его профессиональной успешности. Проанализированы особенности личности преподавателя как системообразующего фактора для достижения успешности в профессиональной научно-педагогической деятельности. Описана специфика личностных качеств и психологических состояний преподавателя, а также его индивидуальной мотивационно-ценностной системы. Очерчены перспективы дальнейших исследований особенностей личности преподавателя как фактора его профессиональной успешности
Ключевые слова: профессиональная успешность, профессионализм, личностные качества, мотивационно-ценностная система, наратив, профессиональный архетип
Analysis of the personal characteristics of the teacher as a factor of his professional success
I. Syngaivska PhD (Psychological sciences), Associate Professor, Head of the Department of Psychology, “KROK” University
The article substantiates the topicality of the analysis of teacher personal peculiarities as a precondition of a teacher’s professional success. It analyzes teacher personal peculiarities as a backbone factor for successfulness achievement in professional scientifi c and pedagogical activity. Thus, the article describes the specifi city of personal qualities and psychological states as well as individual motivational and value system of a teacher. It gives prominence to further research perspectives as regards personal peculiarities of a teacher as a factor of his/her professional success rate
Keywords: professional success rate, professionalism, personal qualities, motivational and value system, narrative, professional archetype.